Feedback – ICT am BZZ

12. September 2022 Anita Schuler

Mein ePortfolio begleitet mich durch Aus- und Weiterbildungen zum Sabbatical, ja das ganze Leben lang

Mit der neuen KV-Reform werden die Lernenden auch ein Portfolio erstellen. Diese Arbeit ist hauptsächlich dem HKB A zugeordnet –

21. Februar 2021 Anita Schuler

Aufgaben sind mehr als Posts

Natürlich kann man eine (einfach) Aufgabe in TEAMS lediglich als Post im Kanal als Beitrag platzieren. Ich benutze in meinem

4. Februar 2021 Anita Schuler

Anwendungsfragen beantworten – mit Bildschirmaufnahme

Ich werde oft von LehrerkollegInnen angefragt, wie ich das eine oder andere in TEAMS löse. Oder jemand hat ein Anwendungsproblem,

11. Mai 2020 Anita Schuler

PowerPoint-Präsentation als Input-Film

In dieser Zeit ist es wichtig, auf Bestehendes aufbauen zu können und damit Ressourcen zu schonen. So versuche ich, meine

22. April 2020 Anita Schuler

Das Lernen der Lernenden verstehen

Zugegeben, ich bin fasziniert vom Lernen. Von den unterschiedlichen Emotionen wie anfängliche Unsicherheit oder vielleicht sogar Abneigung, hin zum Kampfgeist,

16. April 2020 Anita Schuler

Mit Feedbacks Leistungen bewerten und Entwicklungen fördern

„Wenn wir möchten, dass Schülerinnen und Schüler möglichst viel lernen, sollte Feedback in erster Linie darauf ausgerichtet sein, Verbesserungsmöglichkeiten aufzuzeigen.